Когда я вырасту, стану железнодорожником

Педагогический персонал уделил внимание проведению целенаправленной профориентационной работы среди ребят, которая опиралась на глубокое знание всей системы основных факторов, определяющих формирование профессиональных намерений личности и пути ее реализации.