О проекте

Корпоративный социальный проект «Железнодорожная игротека» (далее – Проект) направлен на создание и апробацию новой модели комплексного развития детей и подростков в объектах детского отдыха и оздоровления ОАО «РЖД» с применением специальных дидактических средств и гибридного формата (онлайн и офлайн) взаимодействия участников.

Цель Проекта – повышение качества развития ребенка в объектах детского отдыха и оздоровления ОАО «РЖД».

Базовая идея программы Проекта – отработка навыков, закрепление знаний и формирование позитивных убеждений посредством игрового моделирования у детей по четырем тематическим направлениям: профориентация, цифровая грамотность, навыки культуры личной безопасности, здоровьесбережение.

Целевые группы Проекта:

-  дети в возрасте от 6 до 17 лет, находящиеся в объектах детского отдыха и оздоровления ОАО «РЖД»;

-  работники педагогических коллективов объектов детского отдыха и оздоровления ОАО «РЖД»;

-  родители (работники компании) и иные законные представители, члены семей детей, находящихся в объектах детского отдыха и оздоровления ОАО «РЖД».

Задачами Проекта являются:

1.  Создание нового методического продукта – средства воспитания и развития ребенка, отвечающего цели Проекта. Продукт состоит из наборов настольных игр и игрового реквизита, а также их цифрового поддерживающего контента. Продукт разрабатывается на основе собранных и проанализированных проектных идей детей и педагогов, а также анализа и учета современных трендов и образовательных тенденций игровых технологий. 

2.  Обеспечение объектов созданным методическим продуктом на трёх организационных уровнях:

-  общая игротека (организация в объекте специального игрового пространства с поэтапным оснащением его тематическим оборудованием и реквизитом для проведения игровых занятий с группами детей),

-  тренировочные комплекты (настольные игры для отработки навыков и закрепления знаний по четырем тематическим направлениям в отрядах);

-  индивидуальные игровые наборы (мотивирующие и вовлекающие в игру элементы реквизита, связывающие две части продукта – цифровую и материальную).

Создание единого цифрового информационно-методического поля Проекта для обеспечения синхронизации деятельности в Проекте объектов, проведения контрольных мероприятий и создания единой отчетности, а также вовлечения в проект родителей и иных членов семей детей-участников Проекта.

4.  Подготовка кадров для эффективного использования продукта в объектах.

5. Разработка инструментария контроля эффективности реализации программы Проекта.